ЧСУ „П. Р. Славейков"
  • Начало
  • ПРИЕМ 2022/ 2023
  • Учебен процес
    • Приемно време на учителите
    • Изисквания за личните здравни карти
    • Предоставяни услуги
    • Училищен живот
      • Cambridge Assessment English
      • 10 години
      • НЕ на агресията
      • Постижения
      • Децата творят
    • Самостоятелна форма на обучение
    • Екип
    • Извънкласни дейности
  • За нас
    • Проекти
      • 2011/12
      • 2012/13
        • Възнагради учител
        • Спонсорирай семейство
        • Деца със СОП
      • 2013/14
        • Красиво училище
      • Let's ART the Future 2016/18
    • Защита на личните данни
    • Правилник за устройството и дейността
    • Визия, цели и стратегия
  • Контакти
    • Партньори
  • Бюджет
  • НОВИНИ
  • Ковид-19
  • Начало
  • ПРИЕМ 2022/ 2023
  • Учебен процес
    • Приемно време на учителите
    • Изисквания за личните здравни карти
    • Предоставяни услуги
    • Училищен живот
      • Cambridge Assessment English
      • 10 години
      • НЕ на агресията
      • Постижения
      • Децата творят
    • Самостоятелна форма на обучение
    • Екип
    • Извънкласни дейности
  • За нас
    • Проекти
      • 2011/12
      • 2012/13
        • Възнагради учител
        • Спонсорирай семейство
        • Деца със СОП
      • 2013/14
        • Красиво училище
      • Let's ART the Future 2016/18
    • Защита на личните данни
    • Правилник за устройството и дейността
    • Визия, цели и стратегия
  • Контакти
    • Партньори
  • Бюджет
  • НОВИНИ
  • Ковид-19
Search

Кои са ситуациите в училище, които говорят, че има агресия?

4/16/2013

0 Comments

 
Ситуациите, които говорят за агресия в училищата, обикновено се забелязват лесно от учителите. Това са подигравките, пренебрежителното отношение в клас и междучасията, скрояването на различни неприятни „номера”, присмехът на чужд гръб, пренебрегването на личността, изолирането на някои деца от всички останали, обидните сравнения и прякори, физическият тормоз. 
Picture

За съжаление, типичното за българските училищата е, че  много деца са малтретирани, страдат мълчаливо, обречени са на самота поради отлагане на проблема, липсата на заинтересованост, некомпетентност, невъзможност да се работи в единство. Тези са причините, поради които не се предприемат нужните мерки от страна на родители и учители.

Важно е учителите да обръщат специално внимание на „различните” деца, които се открояват неестествено сред другите. Това са мълчаливите, затворените, свръхинтелигентните и амбициозните, тези с по-малки умствени възможности, с ниско самочувствие или децата, които не отговарят на физическите стереотипи – пълните, с ясно забележимите козметични дефекти; тези, които се обличат по-различно, притежават по-странни черти и фигура, имат говорни проблеми... 

Важно е да не бъдат пренебрегвани, да бъдат поставени под протекцията на някой по-възрастен. Наложително е останалите деца в класа  да се научат да приемат различните от тях и да им помагат.

За съжаление в нашата страна много от „различните” деца са оставени на произвола на съдбата.

Picture
0 Comments



Leave a Reply.

    BG / EN

    RSS Feed

    Публикации по темата:

    НЕ на агресията!
    Езикът - химикалка, с която пишем върху сърца (споделено от една майка)

    Как да се справим с агресията?

    Ученици от 3-ти клас нарисуваха стълба на агресията

    За реалната същност и полза от съвременното образование 

    Усмихвай се по-често!

    "НЕ на агресията" продължава и през април

    Гладиаторите на училищната арена

    Евелина Николова: Можеш да бъдеш "готин" и без да обиждаш

    Какви са проявите на агресията?

    Лилия Стоянова: Милосърдието - начин за справяне с агресията

    Ивайло Захариев: Хората, които упражняват агресия, са слаби

    Учат ли бойните спортове на агресивно поведение?

    Как да се предпазим от агресията?

    Ник Войчич за агресията

    Десислава Илиева: Няколко практични метода за овладяването на агресията

    Как да разпознаем агресията

    Гери Байкушева: Споделянето срещу агресията
Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Начало
  • ПРИЕМ 2022/ 2023
  • Учебен процес
    • Приемно време на учителите
    • Изисквания за личните здравни карти
    • Предоставяни услуги
    • Училищен живот
      • Cambridge Assessment English
      • 10 години
      • НЕ на агресията
      • Постижения
      • Децата творят
    • Самостоятелна форма на обучение
    • Екип
    • Извънкласни дейности
  • За нас
    • Проекти
      • 2011/12
      • 2012/13
        • Възнагради учител
        • Спонсорирай семейство
        • Деца със СОП
      • 2013/14
        • Красиво училище
      • Let's ART the Future 2016/18
    • Защита на личните данни
    • Правилник за устройството и дейността
    • Визия, цели и стратегия
  • Контакти
    • Партньори
  • Бюджет
  • НОВИНИ
  • Ковид-19