Силвия Кирилова е учител в ЧСОУ „П.Р.Славейков” от 8 години. Преподава само на най-малките – децата от първи клас. Преди да постъпи в ЧСОУ Славейков, Силвия работи с деца много години и в различни училища. Според нея има огромна разлика между държавните и частните училища.
Образователната система
Според Силвия образователната система в ЧСОУ „П. Р. Славейков” е една от най-добрите. Състои се в следното: всяка година учители преподават само на едно ниво клас с различни деца. По този начин вършат работата си перфектно; стават най-добрите в обучението на децата от точно определена възраст. А децата всяка година са обучавани от различен учител, виждат различни гледни точки, усвояват знанията с помощта на различни методи.
Превенцията срещу агресията
Силвия казва, че най-важното средство за справяне с агресията е превенцията - умението въобще да не се стига до конфликтни ситуации, а когато са неизбежни, те да се решат по най-добрия възможен начин.
Целта
Децата от класовете си учи на морал; възпитава ги в добро поведение и уважение към другите. Приобщава ги към различните от тях, както и към децата с физически и умствени проблеми.
Специфичният подход
В нейния клас има две деца със специализирани образователни потребности. Силвия работи с тях по специфични начини, които им помагат да се развиват и да стават по-добри. Стимулира другите деца да им помагат, да играят с тях, да ги уважават. Едно от децата започва да осъзнава нуждата си от помощ и става все по-общително, а другото се чувства безкрайно щастливо в училище, с радост и трепет очаква всеки ден в клас.
Спокойният разговор анулира детската агресивност
Подканям Силвия да разкаже за конкретен акт на агресия в училището, а тя (както всички учители) се запъва. Чуди се какво да разкаже, защото такива ситуации на практика липсват, а когато има, те са по-скоро комични, предизвикващи усмивка; свързани са с неща, които в другите училища се приемат като напълно нормални и обичайни.
Все пак учителката успява да разкаже за едно от децата, които обучава тази година. Било малко по-палаво, провокиращо и различно от другите, защото живяло 7 години в дом и отскоро е осиновено. Веднъж, в час по физическо, се сдърпали с едно от момиченцата в класа. Настанала караница. Силвия ги усмирила и ги помолила всеки да разкаже какво се случило. Двете деца имали различни версии. След като разговаряла с другите деца, се оказало, че момиченцето започнало първо. Учителката не оставила на пръв поглед забавната и нормална между малки деца случка. Говорила с родителите, водила спокойни, човешки разговори и с децата, но без да им се кара. След това нямало никакви проблеми.
Семейството е най-важно!
Независимо дали има основателна причина, или не, принципно учителката редовно контактува с родителите. Според нея семейството е най-важно! Наставлява родителите да разговарят дълго и спокойно с децата си, да им обясняват къде са сгрешили, да ги стимулират да стават по-добри…
Детето пред избор: безмислен спор или забавление
Основният подход на Силвия е да остави децата сами да се разберат помежду си, като използват междучасието и времето за игри. Разбира се, разговорите им протичат под нейното напътствие. В един момент те осъзнават, че ако продължават да се карат, ще си загубят времето в безсмислени спорове, вместо да го употребят за забавления. Тогава започват да се разбират повече, да изглаждат нещата помежду си, да не се цупят и сърдят, а да решават проблемите си, като говорят…
Практични принципи за живот
Може би децата ще забравят къде са усвоили тези скъпоценни за живота принципи, но със сигурност ще ги съхранят дълбоко в себе си… Не само като начин на мислене, но и като работещ модел на поведение във всичките им социални взаимоотношения!
Според Силвия образователната система в ЧСОУ „П. Р. Славейков” е една от най-добрите. Състои се в следното: всяка година учители преподават само на едно ниво клас с различни деца. По този начин вършат работата си перфектно; стават най-добрите в обучението на децата от точно определена възраст. А децата всяка година са обучавани от различен учител, виждат различни гледни точки, усвояват знанията с помощта на различни методи.
Превенцията срещу агресията
Силвия казва, че най-важното средство за справяне с агресията е превенцията - умението въобще да не се стига до конфликтни ситуации, а когато са неизбежни, те да се решат по най-добрия възможен начин.
Целта
Децата от класовете си учи на морал; възпитава ги в добро поведение и уважение към другите. Приобщава ги към различните от тях, както и към децата с физически и умствени проблеми.
Специфичният подход
В нейния клас има две деца със специализирани образователни потребности. Силвия работи с тях по специфични начини, които им помагат да се развиват и да стават по-добри. Стимулира другите деца да им помагат, да играят с тях, да ги уважават. Едно от децата започва да осъзнава нуждата си от помощ и става все по-общително, а другото се чувства безкрайно щастливо в училище, с радост и трепет очаква всеки ден в клас.
Спокойният разговор анулира детската агресивност
Подканям Силвия да разкаже за конкретен акт на агресия в училището, а тя (както всички учители) се запъва. Чуди се какво да разкаже, защото такива ситуации на практика липсват, а когато има, те са по-скоро комични, предизвикващи усмивка; свързани са с неща, които в другите училища се приемат като напълно нормални и обичайни.
Все пак учителката успява да разкаже за едно от децата, които обучава тази година. Било малко по-палаво, провокиращо и различно от другите, защото живяло 7 години в дом и отскоро е осиновено. Веднъж, в час по физическо, се сдърпали с едно от момиченцата в класа. Настанала караница. Силвия ги усмирила и ги помолила всеки да разкаже какво се случило. Двете деца имали различни версии. След като разговаряла с другите деца, се оказало, че момиченцето започнало първо. Учителката не оставила на пръв поглед забавната и нормална между малки деца случка. Говорила с родителите, водила спокойни, човешки разговори и с децата, но без да им се кара. След това нямало никакви проблеми.
Семейството е най-важно!
Независимо дали има основателна причина, или не, принципно учителката редовно контактува с родителите. Според нея семейството е най-важно! Наставлява родителите да разговарят дълго и спокойно с децата си, да им обясняват къде са сгрешили, да ги стимулират да стават по-добри…
Детето пред избор: безмислен спор или забавление
Основният подход на Силвия е да остави децата сами да се разберат помежду си, като използват междучасието и времето за игри. Разбира се, разговорите им протичат под нейното напътствие. В един момент те осъзнават, че ако продължават да се карат, ще си загубят времето в безсмислени спорове, вместо да го употребят за забавления. Тогава започват да се разбират повече, да изглаждат нещата помежду си, да не се цупят и сърдят, а да решават проблемите си, като говорят…
Практични принципи за живот
Може би децата ще забравят къде са усвоили тези скъпоценни за живота принципи, но със сигурност ще ги съхранят дълбоко в себе си… Не само като начин на мислене, но и като работещ модел на поведение във всичките им социални взаимоотношения!
RSS Feed
